Le projet éducatif

Le lycée des Feuillants,un esprit d’ouverture,d’adaptabilité, d’excellence. .

Héritier de la tradition novatrice des anciens collèges Saint Joseph et saint-stanislas et du lycée Le Porteau, reconnu par l’histoire locale sociale et culturelle, l’ensemble scolaire isaac de l’étoile est aujourd’hui un établissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’Etat et donc investi d’une double mission.
Institution chrétienne, l’établissement est sous la tutelle du diocèse de Poitiers . Il veille à ouvrir les élèves aux dimensions spirituelles et religieuses de la vie sans exclusive et dans le respect des croyances de chacun. Ainsi son caractère propre se fonde sur la volonté d’offrir un esprit évangélique de liberté, d’attention à l’autre, notamment aux plus démunis et le désir de permettre un épanouissement complet de la personne humaine. Etablissement associé à l’Etat, il exerce une mission de service public au sein de l’Education Nationale. L’enseignement dispensé respecte les instructions et les programmes officiels et il est assuré par des professeurs agréés.

Cette double appartenance induit un esprit d’ouverture au cœur du projet éducatif. Foi, culture et vie participent à une même dynamique qui donne sens à ce projet.

L’ensemble scolaire isaac de l’étoile en tant qu’établissement catholique a pour mission de servir l’homme. C’est pour quoi il a le souci de proposer à tous les élèves un chemin de croissance en humanité qui respecte les besoins spirituels de chacun et donne aux jeunes qu’il accueille les moyens de grandir dans la foi.

Isaac de l’étoile, lieu d’apprentissage scolaire favorise le développement de la culture, de la créativité, valorise le travail et la rigueur de la démarche intellectuelle, encourage le sens de l’effort. Il pratique une pédagogie d’accompagnement dans le souci de rejoindre chacun personnellement. Fidèle à son héritage historique et à sa capacité d’innover, l’établissement entend promouvoir une pédagogie inventive et humaine qui respecte les rythmes de l’adolescent.

Il est aussi un lieu de vie, d’échange et de partage, un espace de socialisation, d’éducation à la citoyenneté. Il permet à l’élève d’accéder à la découverte d’un monde pluri-culturel et pluri-spirituel, de communiquer dans un espace régional, national, européen, de vivre des partenariats en s’appuyant sur les technologies actuelles.

 Le projet éducatif repose sur l’attention portée à la totalité de la personne de l’élève pour qu’il réalise ses potentialités car il n’est d’exigences que fondées sur l’écoute et l’adaptation qui doivent être l’œuvre de tous. Ainsi le lycée constitue une communauté éducative dont la richesse s’exprime par la contribution de chacun sous la responsabilité du chef d ‘établissement. Les parents, premiers acteurs de l’éducation de leurs enfants, sont invités à s’associer à la vie du lycée. Les personnel s et les enseignants participent ensemble, selon leur fonction et dans la complémentarité, à la mise en œuvre du projet éducatif.

Rassemblés par un objectif commun, élèves, parents, personnels et enseignants, ont élaboré une charte énonçant les principe sur lesquels se fondent la vie de chacun.

Les Fondements

Accueillir

Une attitude qui conduit à nous adapter à chacun dans un esprit de service et s’inscrit dans la « démarche qualité » de l’établissement.

 Privilégier le « vivre ensemble »Une volonté de construire ensemble et de mettre ses connaissances et ses talents au service de tous dans un esprit de bienveillance pour que chacun se sente reconnu et valorisé. 

Oser

Pour les élèves, 3 exigences

 Personnaliser

Une attitude qui conduit à considérer en chaque élève la personne qu’il est et qu’il va devenir : une personne unique qu’il faut accompagner et guider selon ses besoins spécifiques vers une participation au bien de l’ensemble par le sens du service. Développer le sens de l’effortUne volonté qui permet à chacun d’aller au bout de ses talents dans l’apprentissage de l’effort, de l’esprit critique et de l’expression de soi par l’acquisition de savoirs. Se remettre en question pour accueillir une réalité souvent plus large et plus complexe et rester libre devant les échecs et les succès et s’efforcer d’en tirer profit pour l’avenir. OserUn désir de former l’homme dans toutes ses dimensions sous le regard de Dieu : l’énergie de l’âme, l’unité de l’esprit, la vérité des sentiments et l’expressivité du corps. Développer l’esprit d’audace.Promouvoir l’engagement de toute la personne au service de la vérité.Donner le goût d’œuvrer à la transformation de la société par la mobilisation de l’intelligence, de la créativité et d’une action engagée en faveur de ceux qui souffrent d’injustice. 

Pour les parents, 3 approches

Une volonté d’être aux cotés des familles dans les succès et les échecs de leurs enfants. Développer un regard positif de foi et d’espérance en l’avenir de chacun.

 Oser Affirmer que chaque famille doit pouvoir choisir notre établissement sans être freinée par des questions d’ordre financier et trouver ensemble des solutions acceptables.